(法) 塞尔日·布洛克 著

张艳 译

北京科学技术出版社

故事简介

       “以前，我上的是托儿所。但现在，我已经长大了，我甚至有了一位老师，她像公主一样有着长长的头发。我上学啦。我上的是幼——儿——园！”看到小莱昂如此欢欣的宣言，是不是以为他走进幼儿园的那一天也快乐得手舞足蹈？其实不然，他和我们身边许多小朋友们一样，在开学的那天根本不愿意起床。因为前一天夜里，他起来了好几次，一会儿要喝杯水，一会儿要妈妈抱抱，一会儿要听磁带，一会儿要爸爸亲亲……而来到幼儿园之后，他的第一个想法居然是“难道他们要把我们卖掉？”

       但后来，他爱上了自己的幼儿园，因为那里有他的老师和朋友，还学会了运动、分享和照顾自己。

推荐理由

        《我爱幼儿园》最吸引人的地方之一，就是它是以一个孩子的口吻来叙述，写出了幼儿园的真实的情景和孩子的内心。对于阅读这本绘本的孩子来说，这是一份充满童趣的《幼儿园说明书》。在莱昂自述的话语中，我们看到了发生在幼儿园里许许多多奇妙有趣的活动和事情，不仅仅有欢乐，也有哭闹，淋漓尽致地勾勒出孩子对幼儿园真实细腻的情感，从而唤起同龄孩子们的心理共鸣，抚慰他们焦虑的内心，释放他们对幼儿园的抵触情绪。绘本的结尾，主人公莱昂用小手摸摸自己的头说：“有时我会哭，有时我会笑。在幼儿园里，我长大了！”这画面像极了孩子从第一天上幼儿园到爱上幼儿园的整个心路历程。有什么比引起共鸣更有意义的事情呢？