环境是幼儿园课程的一部分，为给孩子提供一个适宜的成长环境，促进教师专业发展。9月18日，平东幼儿园开展了环境创设评比活动。

本次环创活动，注重以孩子为本的教育理念，体现教师的创造性、孩子的参与性以及家长的互动性，各班对班级主题环境进行了规划和创设，各班教师合理利用一切可利用的空间资源进行了主题墙、操作区角、家园栏等的布置，科学地将废旧物品进行再利用，在环创中培养了孩子的探索精神和环保意识。评比中，老师们热情高涨，各班教师担任班级环境讲解员，全面详细地介绍了本班级环境创设的想法和做法。整个活动中不仅可以看出老师的努力，还让每位孩子充分参与进来，成为环境的主人，满足了幼儿活动和游戏的需要，促进了教师专业素质的提高，全面优化了幼儿园的教育环境。

通过此次环创评比活动，提高了教师环境创设理念，更进一步营造了幼儿园温馨而富有童趣的环境氛围。

文、图/丁利敏

2019年9月23日