妈妈和宝宝一起读绘本3——《我唤醒了睡美人》

《我唤醒了睡美人》

文:【法】克利斯提昂.约里波瓦

图:【法】克利斯提昂.艾利施


译:郑迪蔚

今天要讲的东西对孩子来说有点难,因为故事本身就有点难,但是学习嘛,本来就不是一件容易的事儿。一个好的绘本,孩子可以从小读到大,不同年龄有不同的读法。


戏仿,是后现代主义常用手法,指的是对人们熟悉的故事或作品进行借用和改编,目的或是反讽,或是致敬,或是解构;噢不,如果用后现代主义的角度解读,它们根本就没有目的!

比如周星驰的《大话西游》里面就用了戏仿的手法,在我印象中,它几乎是最早引起后现代主义讨论热潮的一部国产电影。因为一部《大话西游》,周星驰被冠以“后现代主义喜剧大师”的称号,但是面对记者采访,他说:“我完全不懂什么是后现代主义

所以,儿童文学深刻吗?是!

讲故事简单吗?不!


《我唤醒了睡美人》,表达了什么观点和感受?

卡门、卡梅利多和贝里奥出发要去大城市的时候,大伙儿的表情有什么不一样?

爸爸妈妈是欣慰的表情、鼓励的眼神;

大部分小鸡开心道别;

有些小鸡打心眼里羡慕;

个别小鸡骂骂咧咧、怒目而视;

有些小鸡不以为意。

这个世界有很多人,不是每个人都真诚和善;愿意为我们的开心而开心,为我们的进步祝福喝彩的是真朋友。


黑公鸡大老爷为什么在比赛时突然全身盔甲散架掉进水里了?

从明线看,他从第一次出场开始,身上就不停地掉螺丝钉,为盔甲最后散架埋下了伏笔。

从暗线看,掉落的螺丝钉、被面罩遮住的脸、角落里的阴影,身边气喘吁吁抬轿子、狐假虎威的仆人,构成了黑公鸡大老爷的整体形象——阴暗、险恶、脾气大,盔甲散架就是他全部阴谋瓦解、形象崩塌的象征。失去盔甲遮蔽的黑公鸡大老爷,就像罪恶被突然暴露在了阳光下,惊慌失措,魂飞魄散。


故事里还有一个贯穿始终的主题,就是:城里人傲慢无礼。

黑公鸡大老爷的耀武扬威、孔雀大人的前倨后恭、公主的蛮横残暴,住在马路边的人从二楼倒垃圾,以及贝里奥无缘无故被淋了一头烂菜叶,都是在阐释这个主题。


看完书回过头再想,故事只是讲完了睡美人公主的结局,那么卡门、卡梅利多和贝里奥的结局呢?这趟城市之旅对他们而言是收获了还是受挫了?

我想,所有旅行,不一定都要有完美的结局。




《我唤醒了睡美人》,传授了什么知识和技能?


它为孩子们指引了一个故事底本《睡美人》。

《睡美人》其实有很多个版本,其中最著名的应该是格林兄弟的童话和迪士尼的动画电影。

不同版本有很多细节的变化,比如参加公主诞生洗礼的仙女,有时候是3位,有时候是7位,有时候是12位。在西方文学里面,数字的选择也是颇有意思的。3、7、12都是好数字。比如古希腊有惠美三女神、命运三女神,上帝创世纪用了7天,而奥林匹斯山上住着12位主神。13无疑是不好的,犹大是第13个客人,所以《睡美人》里的不速之客——预言公主会死的女巫,在某个版本里是第13个人。

梳理一下不同版本的底本,也是一件好玩的事。


它为孩子们示范了一种写作技巧。

《我唤醒了睡美人》用一个众所周知的底本,讲了一个完全不同的故事。

睡美人不是美丽善良的公主,而是刁蛮任性的小恶魔,唤醒睡美人的不是温柔帅气的王子,而是两只聪明勇敢的小鸡和他们最善良的朋友绵羊贝里奥。

——一样的框架,不一样的人设。


作者又层层铺垫,展现出公主的刁蛮和城里人的傲慢是互为因果的。因为城里人深入骨髓的傲慢,才造就出这样一个骄横无礼的公主;因为公主的示范作用,才导致臣民们有样学样。“这是一个恐怖之城,人人自危”,而这个恐怖,其实人人有责。

——一样的主线,不一样的主题。


最有意思的是,故事最后说:“紧急通知!重要公告!有人找到一个非常有效的方法,让公主又沉睡不醒了!”读到此大家才恍然大悟,100年前公主为什么会陷入沉睡呢?是不是也是因为坏脾气才受到臣民们的惩罚呢?这样的结局,倒果为因,前后呼应,回环往复,既巧妙又有趣。

——你以为一样的开头,其实开头和结局都不一样。


如果尝试把“戏仿”的手法运用在作文里呢,可以怎么做?

像上面说的这样,选取一个众所周知的故事,提取一样的背景,设置相似的框架,改变人物的性格和做法,寄托不同的寓意。

也可以像《不一样的卡梅拉》这个系列的第一集《我想去看海》一样,借助一只小鸡的视角,巧妙地参与到哥伦布发现美洲新大陆的历史中去。

毕竟写作,总是从模仿开始的。