为深入落实《中华人民共和国学前教育法》《河南省学前教育宣传月实施方案》精神，帮助学前教育工作者、家长和社会各界准确理解和把握法律规定与内在要求，树立科学保育观念，营造学前教育依法治教的良好氛围，助力幼儿顺利过渡小学阶段。5月26日，平顶山市平东幼儿园以“学前有法 善育有规”为主题，开展了学前教育宣传月启动暨名师工作室“遇见成长 衔接梦想”幼小衔接专题讲座活动。本次活动特邀高新区第一小学教师、家长代表及工作室名师骨干教师共同参与，通过多维度分享与政策解读，为家长提供科学衔接指导。
    一、科学衔接：小学教师解密科学衔接逻辑
    活动开始，主持人孙晓琴老师代表幼儿园对到场家长表示热烈欢迎，并说明本次会议的主旨，强调了家园协同的重要性，希望通过专业指导、经验分享、政策解读三大维度，共同破解幼小衔接的密码。接着，高新区第一小学骨干教师颜利丹以《幼有准备 衔之有略》为主题，强调“幼小衔接不是抢跑冲刺，而是习惯的马拉松”，提出“生活准备重于知识储备”“兴趣是最好的老师”等核心理念，为家长们打开了以习惯培养为核心的教育新视野。

    二、家园共育：家庭智慧共鸣经验
    来自一线家庭大一班家长代表张梓悦妈妈以《我们的幼小衔接故事》为题，分享了家庭实践中的具体经验。她通过“阅读三不原则”“趣味前书写游戏”“保护绘画原创力”“运动提升专注力”等案例，展现了从焦虑到从容的育儿心路。亲子共创的《家庭游戏日记》和“每日15分钟亲子阅读”等细节，生动诠释“教育即生活”的理念，引发家长共鸣。
    三、专业赋能：游戏化衔接的落地路径
    名师工作室名师骨干成员崔欣丽老师以《游戏化衔接：让成长自然发生》为题，分享了幼儿园游戏化衔接教育的创新。通过沙盘写字、彩泥造字、生活观察、游戏融入等实践案例，展现了如何将学习融入日常细节。她强调：“科学的幼小衔接应尊重儿童发展规律，在游戏中培养学习品质。”其分享为家长提供了实用可操作的方法指导。 

    四、政策解读：园长的教育洞见 
    平东幼儿园园长、工作室顾问宋云芳，则结合《中华人民共和国学前教育法》新法规新政策，为大家进行了《遇见成长 衔接梦想》专题解读。她指出，家长需厘清教育边界，关注儿童学习品质而非单纯知识储备，并再次呼吁家长需成为“情绪稳定的摆渡人”，避免过度焦虑影响孩子心理的育儿态度。
    活动尾声，主持人以“相信、协同、从容”三个关键词与家长共勉：相信教育法规的引领力量、相信专业老师的托举、相信还在内在的生长力量，并宣布幼儿园将建立“家长小课堂”机制，持续提供个性化指导，让衔接教育更科学更符合幼儿身心发展规律。
    此次学前教育宣传月活动，既有政策法规的理性解读，也有教育艺术的感性共鸣；既看见小学教育的期待视野，也听见幼儿园教师的专业坚守，更感受到来自一线家长群体的教育觉醒，大家携手并进共同完成了一场关于成长的思维升级。正如蒙台梭利所言：“教育是为未来生活作准备。”期待金秋九月，我们的家长与孩子带着从容自信共同迈向新起点。
文稿：李晓凯  图片：王锦                              一审一校：李晓凯                                二审二校：孙晓琴                              三审三校：宋云芳                              2025年5月28日