曾经还是小女孩的时候就喜欢扮家家，争着当妈妈，煞有介事地喂孩子吃奶、帮娃娃穿衣。那时候我的眼里，满是作为大人的优越感。在上幼儿园这天我见到了老师，一个屁股后面总是跟着一群孩子的老师，我们都很喜欢她，如果哪天看到老师对自己微笑了一下，放学后定会把这个事情炫耀给身边的小伙伴们。那时候，这个小女孩第一次有了梦想，渴望长大后成为一名老师。毕业后我如愿以偿的成为了一名教师，一名在大家眼里最神圣的职业：幼儿园教师。那一年我18岁，自己还是一个大孩子，便进入了幼儿园真正的成为了一群孩子的老师、朋友、姐姐和妈妈。记忆犹新的那一年里，我看到一群天真可爱的孩子时，心里竟没有梦想成真的快乐，满心全是责任，也正是这份责任感让我在事业中飞快的成长着、收获着。

曾记得，那年迎接小班新生入园，遇到的一个不愿意离开妈妈怀抱的孩子，当时看到孩子的妈妈忍下心放下她后，作为老师的我急忙走过去抱着孩子准备哄一哄，没想到孩子挥舞着自己的拳头，把自己离开妈妈的恐惧和愤怒全部发泄在我的身上，我愣怔了一下，还是抱起了孩子，我的眼里含着泪，告诉自己你是一名老师，她的妈妈把孩子交给了你，不管你在家里是什么地位，你在这里只是一个老师，一个所有孩子都将心寄在你身上的老师。接着，我把所有孩子都叫到了自己的身边，告诉孩子们我的脸上很疼，孩子们竟然都笑了，以为老师在跟她们表演情景游戏呢。我的眼泪唰的一下流了出来，因为自己在教育中忽视情感教育的引导，没有激发出孩子的同情心。孩子们惊呆了，小声的说“老师哭了” 她们渐渐的意识到老师这次是真的哭了，不是在表演。他们慢慢的走上来，拍拍我的背说，老师你别哭了。那一刻，我让孩子们认识到老师是真实的，老师也有血有泪，会痛会哭。孩子们学会了去体谅别人，关心身边的人，我也在成长过程中第一次意识到，你不仅是一名老师，还是孩子们的朋友、家人。这是我在幼师行业中成长的第一步。

还有一次，我撞上了一扇紧闭的心门。“老师，萱萱在撒谎”“怎么回事”？我疑惑的问。她说“她爸爸死了，她还说我们的爸爸也会死的……”孩子们的话我渐渐听不清了,可萱萱心灵的哭泣声却越发清晰,像一记记重锤敲打着在我的心头。我轻轻的唤着她的名字，走到她身边，双臂用力的拥抱着她，让他感到安全和温暖……我用自己的言行告诉所有的孩子，萱萱比谁都需要得到帮助，也用自己的言行告诉萱萱，爱，在这里永存……这是我成长过程中经历的一次心灵的触动,它告诉我要尽可能的让孩子在这里找到缺失的爱。

 几年来，我从老师姐姐变成了老师阿姨、老师妈妈，再过若干年，我又会变成老师奶奶。就这样，每天，我用爱拨动孩子们心灵的七弦琴，用心感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音。爱的种子在幼儿园生根，在孩子中发芽，我光辉的教师事业也即将在这里成长为参天大树。

 每每从你们身上收获成功和喜悦时，我便怀着一颗感恩的心祈祷就这样牵着孩子们的手迈向明天！