幼儿园是幼儿一日生活的地方，在幼儿园里每个幼儿都会找到属于自己的一片小天地。

一次，区角活动中，幼儿们都进入了区角开始游戏，只听一声惊叫：“啊，你拿水彩笔画我身上干什么，你还画，我告诉老师。”我刚走过去想批评他，这时，旁边区角玩积木的小朋友不小心把积木弄倒了，只见泽泽小朋友赶快帮小朋友捡起来，我连忙赞扬说：“这才是个好孩子呢？你以后要多帮助小朋友们，团结朋友，不能欺负同伴。”

话音刚落，有一个孩子就说：“老师，刚才排队进区角时，他还推我。”又有一个小朋友说：“我的裤子就是他刚刚弄脏的。”看到泽泽的表现，确实应该狠狠批评，但是，泽泽今天主动帮小朋友捡掉落在地上的水彩笔了，这就是优点，于是我考虑在三，决定对他的优点进行扩大表扬，我拉着他的手说:“你以前欺负了很多小朋友，但是你今天帮助了其他小朋友，如果你以后每天都帮助小朋友，老师就会表扬你。”泽泽听到后，默默地走到了区角，显得十分平静。

又过了一段时间，我发现来告状的小朋友少了，他经常会帮助其他小朋友摆椅子，浇花，泽泽脸上也露出了笑容，如果孩子犯错时教师一味的批评，指责，从而忽视孩子身上优点，泽泽进步也不会太大，幼儿成长的路上，需要的是一双发现的眼睛，一颗宽容的心。