小班生活自理活动——穿袜子

活动目标：

1、了解袜子的特征，知道袜子各部分名称。

2.初步学习穿袜子的方法，提高自理能力。

活动重点：学会穿袜子的方法

活动难点：找到袜根，会把袜根套在脚跟上

活动准备：每人一双袜子，铺有地毯的场地

活动过程：

一、游戏外部链接 · rj.5ykj.com打开导入

师：我们光着小脚一起来玩一个游戏吧。动动动，动动脚指头；跺跺跺，跺跺脚后跟；碰碰碰，碰碰脚底板。

二、认识袜子的特征。

师：小脚有个好朋友也来玩了，我们看看它是谁？（师出示袜子）

师：请你们每人找一只袜子玩一玩。（幼儿每人拿一只袜子）

师：你的袜子是什么样子的？都有什么图案？都有哪些部分？它们叫什么名字？

三、学穿袜子，提高自理能力。

1、幼儿尝试穿袜子。

师：袜子和小脚是朋友，我们帮小脚把袜子穿上。

2、根据幼儿的穿着情况讨论交流，总结正确的穿袜子方法：

师：袜跟朝下张开口，小脚慢慢往里伸，袜头抱住脚指头，袜跟抱住脚后跟，轻轻一拉穿好了。

师：我们的一个小脚已经和袜子交了朋友，亲亲热热在一起了。另外一只小脚还光着呢，请你也帮它找一个朋友吧。

四、活动结束。

小结：小朋友们可真能干，学会了找袜子、穿袜子，以后穿袜子这种小事就不要麻烦妈妈、奶奶了，我们自己干，好不好？

师：让我们给自己鼓鼓掌吧。