资源分享 - 平顶山市平东幼儿园

资源分享 2015-09-22

大班幼儿随着年龄的增长，服务意识逐渐增强，值日成为大家积极争做的事情，经过一个多月的观察，我发现了许多问题，惹出了许多风波： 1、每到中午发值日生牌的时候，一堆...

资源分享 2015-09-06

科学活动《哪种纸船沉得快》即将开展，我想与其让孩子们听和看，不如让他们自己动手试一试。于是，我通知家长配合晚上和孩子在家一起做一个小实验。早上来园，马煜轩就迫不...

资源分享 2015-06-22

设计意图：喜欢动物是幼儿的天性，他们总是对动物充满了好奇心，但缺少和动物接触的机会。中班的孩子们只停留在有关“动物的外形、习性及生活方式”，指南中科学领域中提出...

资源分享 2015-06-16

活动目标： 1.了解青花瓷的装饰特点，感受陶瓷艺术的美。 2.尝试根据青花瓷瓶的外形设计相应的花纹和图案。活动准备：课件、青花瓷瓶图片、蓝色水彩笔、画纸、青...

资源分享 2015-06-07

活动目标：１．在情境中让幼儿展开想象，能根据画面讲述自己对画面内容的理解，创编故事，培养幼儿的理解力、想象力、创造力和口语表达能力。２．学习词语 “蹑手蹑脚...

资源分享 2015-05-20

活动目标：1．通过设置问题情境，引导幼儿积极动脑想办法，并感受帮助他人的快乐。 2．引导幼儿运用多种艺术表现手段进行创作，培养参与美术活动的兴趣。二、活动准备...

资源分享 2015-05-11

活动目标:(1)感知动物的基本特征，认识各种小动物。 (2)有节奏地模仿妈妈抱抱孩子的动作，体验抱抱的乐趣，感受爱的滋味。活动准备： 1、图画书《妈妈抱抱我...

资源分享 2015-05-05

设计意图：《谁咬了我的大饼》是一个充满悬念的故事，小猪做了一块好大的饼，等他醒来一看：“咦，是谁咬了我的大饼呢？”故事就在这个悬念中展开了，接着孩子们就随着小...

资源分享 2015-04-29

活动目标： 1．理解绘本内容，感受鸭子和鹅的坚持不懈。 2．积极参加讨论，表达自己的想法，发展语言表达能力。 3．懂得坚持不懈很重要但懂得适时放弃，保护自己更重...

资源分享 2015-04-24

设计意图：乐曲《七个半跳》诙谐幽默、轻松愉快，尤其是B段层层累加的延长音，更带给人们无限的遐想。 “人有千面”，音乐又何尝不是如此？同一首乐曲，会带给人们不同...