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好书推荐    亲子活动    育儿宝典

资源分享 2016-03-28

一日活动中幼儿自主性的培养策略初探--李阿慧

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:要科学、合理安排幼儿一日活动,培养幼儿独立自主性。可见,幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿经验,引导幼儿...

资源分享 2016-03-28

手指游戏在幼儿园课程中的运用和研究--李阿慧

【摘要】手指游戏作为操作性游戏的一种,具有教具现成、简单易学、有趣好玩的特点,在幼儿的生活和学习中有着重要的教育意义和实施价值。我园通过将手指游戏与幼儿园课程相...

资源分享 2016-03-28

家园共育问题分析及对策研究--李阿慧

【摘要】随着时代的发展,家园共育每个阶段都会出现新的问题,目前比较突出的是很多幼儿园教师把自己放在支配的地位,不平等的关系导致一些家长被动、消极、甚至对抗参与幼...

资源分享 2016-03-28

新课改背景下对于幼儿园课程的实践与反思--常予霞

伴随着基础教育新课程体系的诞生,新课程走进了学校,走进了广大师生的生活。 瞩目新课改 “以学生发展为主”、“以实用为主”等理念,作为教育基石的学前教育本身就以素...

资源分享 2016-03-28

通过早期阅读培养幼儿口语表达能力的研究--王冬辉

【摘要】早期阅读是指0—6岁的学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或者凭借成人的读讲来理解读物的一种活动过程。现代心理学研究认为,在幼儿早期阅读学习中,阅读兴趣...

资源分享 2016-03-28

利用绘画活动培养小班幼儿创造力的策略研究--李晓凯

【摘要】小班幼儿是开启想象力和创造力的关键时期,而绘画则是幼儿运用简单的物质材料,通过线条、形体、色彩、构图等手段,表达审美感受,表现想象和创造的过程。所以,绘...

资源分享 2016-03-28

信息技术环境下如何培养幼儿阅读兴趣--谢萌萌

【摘要】近年来绘本教学已成为幼儿园逐步受到重视的一个新形式,所谓绘本教学,指的是教师利用绘本材料,用讲故事的方式来完成教学目标的过程。《幼儿园3-6岁儿童学习与...

资源分享 2016-03-28

让幼儿在艺术活动中体验快乐--范晓红

每个幼儿都有自我表达和表现的需要,他们不仅用语言,也常用艺术的手段,用自己的声音和动作,用自己的画表达和表现自己的感受和内心体验。我国前不久颁布的《幼儿园教育指...

资源分享 2016-03-28

小班幼儿文明礼貌习惯的养成--朱珊珊

【摘要】随着时代的前进、社会的发展,独生子女占得比例越来越大,娇生惯养、溺爱的现象越来越严重。有些家长过多地强调孩子学习,形成了“重智轻德”的教育误区,从而导致...

资源分享 2016-03-28

卢梭的自然主义教育思想对现代学前教育的启迪--谷阁阁

【摘要】卢梭是西方教育发展史上自然教育理论的代表人物,他的关于自然、自然人及自然教育的论述,阐明了一个深刻的道理:儿童的身心发展有其自然规律,教育应当顺应儿童的...